Polski i wsparcie w szkole

Przygotowane tłumaczenie; przed podjęciem decyzji sprawdź oficjalne źródło.

Omów potrzeby dziecka

Spotkaj się z wychowawcą lub dyrektorem; opisz polski, poprzednią naukę, mocne strony i trudności. Odróżniaj naukę nowego języka od niepełnosprawności. Poproś o osobę kontaktową i zrozumiałą komunikację; szybko zgłaszaj problemy dobrostanu i bezpieczeństwa.

Ustal dodatkowy polski

Uprawnieni uczniowie cudzoziemscy z niewystarczającym polskim mają prawo do dodatkowych bezpłatnych zajęć. Od 1 września 2026 uczniowie z Ukrainy podlegają ogólnemu systemowi, zamiast wygasłych rozwiązań specjalnych. Obecne ogólne przepisy przewidują minimum 2 lekcje tygodniowo do 24 miesięcy. Poproś o wyjaśnienie właściwego okresu, także wcześniejszego wsparcia, i zapisanie planu.

Zapytaj o inne wsparcie

Przy odpowiednich potrzebach można zorganizować oddział przygotowawczy; nie ma go automatycznie w każdej szkole. Zapytaj o zajęcia wyrównawcze, pomoc nauczyciela znającego język, asystenta międzykulturowego i poradnictwo psychologiczno-pedagogiczne. Warunki i limity są różne. Ustal odpowiedzialność oraz termin oceny postępów.

Sprawdź ocenianie i egzaminy

Ustal ocenianie w klasie i ważne egzaminy. Korzystaj z aktualnego komunikatu CKE dla właściwego roku, sprawdzając dostosowania, dowody, zgodę i terminy. Cudzoziemskie obywatelstwo nie zwalnia automatycznie z egzaminów ani nie gwarantuje każdego tłumaczenia. Zachowaj pisemne ustalenia; nierozwiązane sprawy kieruj do dyrektora i organu prowadzącego.